Al desarrollar la Sesión de Aprendizaje con el Tema de Intervalos en el 3° Grado, en el marco de nuestra Programación Curricular Anual y de los proyectos relacionados con las TIC y con nuestro Patrimonio Cultural y que están considerados en el PEI y en el Plan Anual de la IE N°16 AMG, planteamos como Extensión:
- Elabora una línea de tiempo, considerando intervalos, para ubicar la Cultura que corresponde a tu Aula, en el panorama de las Culturas prehispánicas peruanas.
1) Patrimonio Cultural en las Sesiones de aprendizaje de Matemática. La Ficha Técnica en https://docs.google.com/open?id=0B5PF5PKNREvDdWwzaWo3M2pWc0E
2) Valorando nuestras Culturas ancestrales, que involucra a toda la IE (en este proyecto, cada Sección asume una Cultura). La Ficha Técnica en https://docs.google.com/open?id=0B5PF5PKNREvDSGVlbHZMWHdjYlU
3) Aplicaciones TIC en Matemática. La Ficha Técnica y la
Matriz de
Programación de Conocimientos,
Capacidades , Recursos y producciones TIC en las sesiones de aprendizaje de Matemática en https://docs.google.com/open?id=0B5PF5PKNREvDT3hXOVFHMlJoZkU
Los estudiantes investigan en la web y elaboran una Línea de Tiempo en Word o Power Point que
- Considera por lo menos 5 Culturas peruanas prehispánicas y sus datos resaltantes
- Muestra los intervalos de tiempo correspondientes al desarrollo de las Culturas seleccionadas.
- Incorpora textos e imágenes
- Incorpora URL de videos
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| Elaborado por: Omar Vergara, Manuel Castillo y Luis Bernedo |
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| La Cultura Wari en el Panorama de las Culturas Prehispánicas Peruanas Elaborado por Eduardo Bocanegra y José Carrera |
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